Termín indigová schopnost poprvé představila metafyzička jménem Nancy Ann Tape v polovině 70. let. Termín označuje kombinaci barvy aury mezi indigovou a tmavě modrou, kterou má dítě, s ostrostí šestého smyslu. Děti se schopnostmi indiga mají několik společných vlastností, které lze identifikovat. Například mívají pocit nadřazenosti, je pro ně obtížné provádět rutinní činnosti, mají velmi vysoký smysl pro empatii, je pro ně obtížné dodržovat spletitý byrokratický systém a mají nadprůměrnou intelektuální inteligenci.
Jaké jsou vlastnosti dětí s indigovými schopnostmi?
Některé děti s indigovými schopnostmi mají v určitých oborech nadprůměrné dovednosti. Protože mají tak vysoké zaměření na předměty a činnosti, které se jim opravdu líbí. Řada odborníků identifikuje děti s indigovými schopnostmi, které mají alespoň následujících 12 znaků.
1. Vysoký zájem o určité obory
Děti s indigovými schopnostmi mají velký zájem o věci, které se jim líbí. Jsou velmi odhodlaní a velmi posedlí dosažením určité úrovně úspěchu v oboru.
2. Perfekcionista
Děti s indigovými schopnostmi bývají pro svůj velký zájem perfekcionisty. Snaží se dělat věci co nejideálněji.
3. Idealista
Děti s indigovými schopnostmi jsou si svými schopnostmi velmi jisté. Proto mají tendenci být idealističtí v tom, co se jim líbí. Nezřídka je vůle indigových dětí tak tvrdá, v co věří, což ztěžuje práci s ostatními lidmi. [[Související článek]]
4. Rychlé učení
Jednou z výhod dětí s indigovými schopnostmi je, že se mohou rychle něco naučit oproti dětem obecně. Někteří z nich umí mluvit, číst, psát, počítat, ovládat cizí jazyky a dělat další úžasné věci dříve než průměrné dítě. Děti s indigovými schopnostmi mají také nadprůměrné kognitivní schopnosti. Díky této vysoké intelektuální schopnosti mohou snadno studovat cokoli.
5. Pocit nadřazenosti
Děti s indigovými schopnostmi se díky své rychlé přizpůsobivosti v chápání a dělání věcí často zdají být lepší než ostatní děti. Jako vedlejší efekt často kloužou tím, že mají pocit nadřazenosti, cítí se lépe než kdokoli jiný a snadno se na ostatní dívají svrchu.
6. Mít přirozený talent
Jejich schopnosti se tak rychle zdokonalují a pocit nadřazenosti, který mají, je často založen na jejich přirozeném talentu. Nezřídka mají děti s indigovými schopnostmi přirozené vlohy v oblasti umění, techniky a zdraví nadprůměrné, a to již ve velmi nízkém věku. Někteří z nich mohou dělat věci přirozeně, aniž by museli projít dlouhým procesem jako děti obecně. Někteří dokážou diagnostikovat a léčit nemoci, ovládat více než 7 jazyků, rozumět vesmírnému systému, zapamatovat si historii, aby mohli ovládat počítač, aniž by je vůbec učili.
7. Snadno se nudí
Přirozený talent, pocit nadřazenosti a schopnost rychle chápat a dělat věci způsobí, že indigové děti rychle omrzí rutina. Není divu, že pro většinu z nich je obtížné dodržovat vyučovací systém ve škole, protože je snadno nudí opakující se rutiny. Nuda, která často sužuje indigové děti, je způsobena také velkým zájmem o věci, které mají rádi. Nezřídka je jejich pozornost při nějaké činnosti rozptýlena. To se děje, protože mysl je zaměřena na jiné věci, které se jim líbí.
Děti s indigovými schopnostmi mají tendenci se snadno nudit. Pocity nudy, které většina z těchto indigových dětí mají, však často mají špatný dopad na to, co dělají. Pro většinu z nich je obtížné důsledně ovládat jeden pracovní obor. Kombinace rychlosti učení, snadného znudění a pocitu nadřazenosti způsobuje, že indigové děti se snadno cítí spokojeny se svými úspěchy. Spokojené s tímto úspěchem indigové dítě, které zasáhla nuda, pak přešlo na zvládnutí a učení se dalším novým věcem. Bývají tedy multitalenti, ale je těžké proniknout do jednoho oboru do hloubky. [[Související článek]]
8. Velmi přemýšlivý
Děti s indigovými schopnostmi mají přirozený instinkt hluboce přemýšlet. Tato schopnost je jako dvousečná zbraň, protože může být užitečná, stejně jako zpětná palba. Děti s indigovými schopnostmi často přemýšlejí o mnoha věcech o své existenci, prostředí, sociálních vztazích, o čemkoli, co uráží jejich svědomí a intelekt. Indigové děti mají díky svým přirozeným instinktům myšlení jiný pohled než lidé obecně. Mají nesčetné množství moudrých představ o věcech. Nezřídka je však tato myšlenková činnost často způsobuje frustrování, protože mnoho myšlenek se nakonec neuskuteční. Dalším neblahým dopadem na zdraví jsou často bolesti hlavy a poruchy trávicího systému v důsledku stresu v důsledku usilovných procesů myšlení.
8. Odvažte se vyjadřovat názory
Odvahu vyjádřit svůj názor mají i děti s indigovými schopnostmi. Nezřídka jejich názory odporují většině a často je ostrakizují. Nezřídka mají děti s indigovými schopnostmi názory, které jsou příliš vizionářské a skupiny a komunity kolem nich je těžko přijímají.
9. Citlivý
Děti s indigovými schopnostmi mají velmi jemné pocity. Bývají citliví a snadno se urazí, pokud jejich názor není přijat. To má samozřejmě negativní dopad na jejich společenský život. Kvůli citlivým citům je pro indigové děti často obtížné pracovat ve skupinách, obtížně se socializují a bývají sobecké.
10. Má nejednoznačnost
Většina indigových dětí má velmi vysoký smysl pro empatii k ostatním tvorům. Mají však také potíže ovládat své pocity a něco se jim nelíbí. Tato nejednoznačnost způsobuje, že děti s indigovými schopnostmi jsou často chyceny do dvou tváří jedinců, kterým, jak se zdá, tolik záleží na změně systému a velkých věcech mimo jejich dosah k lepšímu, stejně jako jsou to lidé, kteří se nestarají o malé věci. kolem nich.
11. Antisociální
Většina dětí s indigovými schopnostmi má tendenci být obtížné být v davu. Jejich podezíravost k mnoha věcem a jejich způsob uvažování hluboce ztěžují indigovým dětem přizpůsobit se přelidněným místům, mezi davem nových, neznámých tváří.
12. Mít neobvyklé mozkové vlny
Děti s indigovými schopnostmi mají také neobvyklé mozkové vlny. Některé děti se schopnostmi indiga mají mozkové vlny, které jsou pro lidi obecně neobvyklé. Mozkové vlny jsou známé jako lambda vlny, které se pohybují v průměru na frekvenci 100-200 Hz. Indigové lambda vlny mají frekvence nad 200 Hz a umožňují indigovým dětem interakci s nadpřirozeným a metafyzickým světem. [[Související článek]]
Co by měli rodiče dělat?
Mít dítě s indigovými schopnostmi vás může jako rodiče zmást. Ale klidně. Postupujte podle těchto kroků a vzdělávejte děti s indigovými schopnostmi.
1. Učí důslednosti
Pokud máte děti s indigovými schopnostmi, můžete svému malému dát více porozumění, aby nasměrovalo své přirozené nadání a zájmy pozitivním směrem. O důležitosti důslednosti můžete své ratolesti učit pomalu, aby se vaše ratolest mohla věnovat oboru, který má rád. Důslednost, která spojuje přirozené nadání, vysoké zájmy a schopnost velmi rychle se naučit Malého, mu v budoucnu pomůže vybrat si tu nejlepší práci podle jeho zájmů.
2. Učte sociální hodnoty
Kromě toho je třeba, aby tatínek a maminka také seznámili Malého o důležitosti společenských hodnot, soužití a kráse rozmanitosti. Vaše ratolest si tak zvykne na koloběh přijímání a odmítání, dokáže se přizpůsobit rozhodnutí skupin a společnosti a nenechá se snadno frustrovat situacemi, které pro ně nejsou ideální.
3. Channeling dětských nápadů
Máma a táta mohou také usměrňovat aktivní myšlenky svého malého dítěte prostřednictvím různých kreativních činností, díky nimž jsou jejich skvělé nápady pozitivní. Další věc, kterou je třeba vzít v úvahu, je, že rodiče a děti s indigovými schopnostmi musí být stejně vybaveni pochopením, že tyto výhody nelze použít jako záminku k negaci rolí, potenciálů a schopností jejich sourozenců a vrstevníků.
Poznámky od SehatQ:
Schopnost indiga je pouze jedním z různých typů potenciálu, který má lidská bytost. Tato schopnost by měla směřovat k tomu, aby byla později pozitivní a prospěšná pro Malého i pro jeho nejmenší okolí. Pochopením charakteru indigových dětí můžete najít nejlepší způsob, jak rozvinout potenciál a správný rodičovský vzor pro vaše děťátko, aniž byste mu museli přimět, aby se mezi svými sourozenci a přáteli cítil jako nejvýjimečnější. Protože ve skutečnosti má každý stejný potenciál a příležitost v každodenním životě.
Děti s indigovými schopnostmi mají tendenci se snadno nudit. Pocity nudy, které většina z těchto indigových dětí mají, však často mají špatný dopad na to, co dělají. Pro většinu z nich je obtížné důsledně ovládat jeden pracovní obor. Kombinace rychlosti učení, snadného znudění a pocitu nadřazenosti způsobuje, že indigové děti se snadno cítí spokojeny se svými úspěchy. Spokojené s tímto úspěchem indigové dítě, které zasáhla nuda, pak přešlo na zvládnutí a učení se dalším novým věcem. Bývají tedy multitalenti, ale je těžké proniknout do jednoho oboru do hloubky. [[Související článek]] 
Děti s indigovými schopnostmi mají také neobvyklé mozkové vlny. Některé děti se schopnostmi indiga mají mozkové vlny, které jsou pro lidi obecně neobvyklé. Mozkové vlny jsou známé jako lambda vlny, které se pohybují v průměru na frekvenci 100-200 Hz. Indigové lambda vlny mají frekvence nad 200 Hz a umožňují indigovým dětem interakci s nadpřirozeným a metafyzickým světem. [[Související článek]] 
